根據教育部所公布的統計資料,校園性侵害、性騷擾事件每天都在台灣各地的各級學校發生。依據性別平等教育法,學校必須調查處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件。
由於此類案件為保密案件,故檔案資料無法流通,加上多數處理人員並無法律背景,相關法律又不斷修改,導致實務運作之困難。
作者為專攻性別平等教育法之執業律師,知悉法律最新動態、主管機關及法院最新見解,考量學校、被害人、行為人之不同立場,以適合大眾閱讀之文字,分享多年處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件之經驗。希望幫助身為校長、教師、職工、學生、家長的您,認識校園性侵害、性騷擾、性霸凌,並在面對此類案件時,知道如何判斷、如何適當處理。
本書特色
根據教育部所公布的統計資料,校園性侵害、性騷擾事件每天都在台灣各地的各級學校發生。依據性別平等教育法,學校必須調查處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件。
由於此類案件為保密案件,故檔案資料無法流通,加上多數處理人員並無法律背景,相關法律又不斷修改,導致實務運作之困難。
作者為專攻性別平等教育法之執業律師,知悉法律最新動態、主管機關及法院最新見解,考量學校、被害人、行為人之不同立場,以適合大眾閱讀之文字,分享多年處理校園性侵害、性騷擾、性霸凌事件之經驗。希望幫助身為校長、教師、職工、學生、家長的您,認識校園性侵害、性騷擾、性霸凌,並在面對此類案件時,知道如何判斷、如何適當處理。